一、专业简介

本专业为适应新时代对婴幼儿托育行业专业人才巨大缺口而开设的新兴专业，特别是针对0-3岁婴幼儿养育照护服务行业的需求，强调婴幼儿保育与教育双向培养：通过系统的课程设置，多元化的课程体系，丰富的职业资格证书，旨在培养具有“医教养育”综合知识与能力的高素高素质、技能型的婴幼儿照护人才。

二、培养目标

婴幼儿托育服务与管理专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和较强的就业创业能力，掌握幼儿卫生保健以及健康管理的基本知识，具备生活照料、安全看护、科学喂养等保教结合技能，能胜任婴幼儿托育岗位、教育行业育婴岗位、保育岗位、家庭教育指导岗位、健康管理岗位，宽适应性、实用性与专业性的高素质复合型技术技能型人才。

本专业在校期间或就业后可报考《国家职业资格目录》中的幼儿教师资格、心理健康教育教师资格以及保育员、育婴师（高级）等职业资格证书。

三、课程设置

本专业设置有专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程，基础课程有:普通话与礼仪、婴幼儿卫生与保育、婴幼儿心理发展与指导、婴幼儿教育概论、婴幼儿医学基础、音乐素养与技能、舞蹈素养与技能、托育服务职业道德与政策法规等，主干课程有：婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿意外伤害及处理、婴幼儿生活照护及安全照护、托育机构运营与管理、婴幼儿家庭教育指导、0-3岁婴幼儿的教育及保育、婴幼儿游戏设计与指导、婴幼儿行为观察与记录等课程。专业拓展课程有:托育服务与管理行为规范、人际沟通艺术、婴幼儿护理与急救、婴幼儿早期

阅读、婴幼儿艺术启蒙、婴幼儿亲子活动、托育机构品牌与文化建设、信息技术应用实务等。

四、师资力量

 本专业有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老中青相结合、教科研成果丰硕。婴幼儿托育服务与管理专业教研室现有专兼职教师9人，拥有研究生学历7人，大学本科学历2人，其中教授1人，副教授2人，讲师5人，助教1人。高级育婴师1人，高级保育师1人，”双师型“教师比例达95%。

五、教学条件

主要包括配备满足正常的课程教学的多媒体计算机、投影设备、音响设备，具有互联网接入或无线网络环境及网络安全防护措施的教室。

实训条件建有婴幼儿生活照料、婴幼儿虚拟仿真、婴幼儿早期教育活动指导、蒙氏、奥尔夫音乐等校内实训室，与多家知名企业携手推进产教融合、校企合作，已签订多家校外实习基地。确保能够顺利开展婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健、婴幼儿急救、智慧托育服务与管理等实训活动。

六、学科竞赛

本专业学生可参加“中银杯”职业技能大赛婴幼儿照护服务赛项，“一老一小”职业技能大赛婴幼儿照护等赛项，激发学生兴趣，促进学生个性发展，培养学生专业能力。

七、升学与就业

根据四川省教育厅关于印发《四川省普通高校专升本考试招生办法调整方案》的通知（川教函〔2021〕37号）的文件精神，优秀学生可参加专升本考试，本专业所接续的普通本科专业有：健康服务与管理、学前教育；所接续的高职本科专业有：婴幼儿发展与健康管理、公共卫生管理、健康管理等。可通过专升本考试到成都师范学院等本科学校深造。

就业方向市场需求较大，就业前景广阔，主要面向现代托育服务行业，能够从事居民服务领域婴幼儿托育教师、育婴员、婴幼儿健康管理、家庭教育指导师、早期教育教师等工作岗位（岗位群）的高素质应用型、技术技能型人才。