唐光胜，男，汉族，四川开江人，教授。1987年毕业于南充师范学院（西华师范大学）汉语言文学专业并获文学硕士学位，2006年获得北京师范大学文学硕士，2010年获得北京师范大学教育硕士。现担任师范系《语文教学研究与训练》《文学概论》《中国古代文学》等专业核心课程的教学工作，同时兼任《中外文学鉴赏》《演讲与口才》等公选课，深受学生和同行好评。

 科研情况：主持的《语文教学研究与训练》成功申报“四川省精品课程”。在科研方面，共主持或参与科研项目8项。参与国家级重点项目《中国大百科全书》（第三版）中国文学学科文学理论分支部分“味外之旨”“韵外之致”“象外之象”“陈言务去”“以少总多”“思与境偕”“以意为主”“不平则鸣”等八个条目的撰写工作，约八千字。主持四川省教育厅人文社科重点项目《义务教育语文教材中的生态伦理思想研究》，参与省教厅人文社科一般项目《高等学校教师文化软实力研究》、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目《职教品牌视域下高职院校核心竞争力研究》（均为第3主研人），四川大学生思想政治教育研究中心自筹项目《基于思想政治教育视角的大学生生态文明素养提升研究》（第五参研人），均已结题。参与达州市社科联社会科学研究规划项目“区域经济视域下地方高职院校综合改革研究”，第2参研人，已经结题。目前在研的课题有2项：“区域文化研究中心”重点项目《邱苔荪新学理念与民国巴中教育研究》（第3主研人），“四川省教育发展研究中心”自筹项目《部编新教材背景下高职<语文教学设计与训练>课程改革研究》（第五参研人）。参与编写《晨读百篇》系列教材3部；独自撰写《艺术的理想与批评家的素质——郁达夫文论初探》专著1部。公开发表学术论文16篇，内容主要涉及郁达夫文论、生命教育和生态环境教育以及影视文学等三个部分。独立撰写核心期刊论文5篇，其中南核1篇：《率真与宽容——郁达夫论批评家之素质》；北核+南核扩展板3篇：《西藏纪录片叙事的视觉表征与文化书写》《电视剧<于成龙>的形象塑造特色》《论席慕蓉诗歌中的蒙古书写与族群文化记忆》；北核1篇：《IP改编电视剧与新媒体粉丝文化》。普刊11篇，其中郁达夫文论研究4篇：《有情的写实—郁达夫传记文学论》《沉郁的悲哀 宿命的嗟怨——郁达夫殉情主义诗论》《蜗牛•鼹鼠•饥狼•秋虫•灯蛾——郁达夫性格情趣的五种象征》《天才薄命 千古同悲——郁达夫同情共鸣论》（皆为独撰）；本人主持的省教厅人文社科重点项目“义务教育语文教材中的生态伦理思想研究”系列研究成果5篇：《脆弱的地球与庄严的责任》《友善、信任与敬畏》《刍议中小学生态环境教育》《温情、感恩与自我牺牲》《人类之师、共生共存与敬畏自然》。

 获奖情况：1.论文《凤凰、疯狗与乌鸦》荣获达州市第十次社会科学优秀成果叁等奖（达州市人民政府2009.12）2. 论文《浅谈中小学语文课堂的生态环境教育》在“四川省第十三届教授优秀论文评选活动”中荣获叁等奖（四川省教育厅2012.09.）3. 信息化教学设计——叶赛宁《夜》荣获四川省教育厅高等职业院校信息化教学大赛优胜奖并被推荐参加全国信息化教学大赛（四川省教育厅2014.07.）。4．专著《艺术的理想与批评家的素质——郁达夫文论初探》荣获达州市第十五次社会科学优秀成果二等奖（达州市人民政府2019.12）