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师范系2013年毕业生就业质量年度报告
师范系2013年毕业生就业质量年度报告
师范系2013届共有毕业生247人，其中学前教育专业44人，初等教育专业48人，英语教育专业49人，语文教育专业106人，其中238人为师范类三年制专科，有9人为师范类五年制专科(学前教育)。截止2013年12月上旬，成功就业242人，就业率98%。
师范系2013届就业流向主要是：一是参加公招考试，考上正式教师或其他事业单位工作人员或公务员；二是参加“选聘高校毕业生到村任职工作”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“三支一扶”计划”“大学生志愿服务西部计划”等基层项目，成为“服务基层项目人员”；三是到企业、民办学校、培训机构谋职；四是通过“专升本考试”，继续深造；五是灵活就业。
师范系遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，培养高素质、高技能型人才”的办学指导思想，拓宽办学渠道，积极探索“校校合作、资源共享、共谋发展”开放办学的途径，通过“走出去，请进来”的方式，建立校系联动机制，多次邀请市、区优秀教师到校，开展“讲一堂上一堂”的教学示范活动，通过说课、上课、讲座、互动等形式，让学生观摩学习优秀教师的教学技能和经验；同时以活动为载体，通过开展“三字一画”、普通话、教学技能、英语演讲、手工制作等职业基本功的训练和竞赛；结合学院开展大学生形象工程、学风建设、“三下乡”、志愿者行动等等活动，引导学生树立新的价值观、求学观、成才择业观，在培养学生自主、竞争的基础上，注重培养学生的团队协作精神，培养学生高尚的自尊心、自信心、责任心，搭建学生自我训练和展示才能的平台, 努力提升毕业生的综合素质。
为抓好2013届毕业生的就业工作，学院与师范系领导非常重视，成立了“就业教育与引导”教研室，负责落实就业指导服务工作，为毕业生提供国家、省、市高校毕业生就业政策咨询、收集公招考试信息与企业用工信息。
师范系2013届就业情况统计表
| 专 业 | 毕业 人数 （人） | 公招 考试 （人） | 基层 项目 （人） | 企业、民办学校、培训机构（人） | 专升本 （人） | 灵活 就业（人） | 未就业（人） |
| 学前教育 | 44 | 24 | 0 | 15 | 2 | 3 | 0 |
| 初等教育 | 48 | 20 | 16 | 3 | 3 | 5 | 1 |
| 语文教育 | 106 | 46 | 23 | 20 | 5 | 9 | 3 |
| 英语教育 | 49 | 10 | 10 | 28 | 3 | 2 | 1 |
| 合 计 | 247 | 100 | 49 | 66 | 13 | 19 | 5 |
从表中可以看出，师范系2013届毕业生研究实现就业途径多元化，通过公招考试100人，占40.8%，参加基层项目49人，占19.8%，到企业、民办学校、培训机构就业66人，占26.7%，被“专升本”录取13人，占5%，灵活就业19人，占7.7%，未就业5人，占2%。
2013年，全国共有普通高校毕业生699万人，就业形势十分严峻，通过共同努力，师范系实现了98%的就业率实属不易；2014年，全国共有普通高校毕业生727万人，就业形势更加严峻，就业工作丝毫不能够放松，必须在努力提升毕业生的综合素质的前提下，坚持就业途径多元化，尤其要鼓励学生自主创业。
为更好满足社会需要，在保证师范专业主干课程的前提下，应当优化课程设置，多开设通识选修课程，拓宽学生的知识面，以适应社会对毕业生的不同需求；同时，由于国家外语课程政策调整以及英语专业毕业生总体上供过于求，不宜再扩大英语专业招生规模；为了更好地支持学前教育的普及，满足幼儿教育师资需求，可以适度扩大学前教育专业招生规模。